Identification des risques au travail – Le document unique

  • Durée

    1 jour

  • Pré-requis

    Aucun

  • Public

    Responsables et techniciens environnement, sécurité et qualité

  • Objectif

    Apprendre à identifier les risques présents dans son environnement de travail et les décrire – Cette formation doit permettre aux stagiaires (responsables) de réaliser l’évaluation des risques de leurs secteurs respectifs.

  • Contenu

    1. Introduction :
    Les statistiques des AT, Coût AT/MP, les obligations d’une évaluation des risques
    2. La définition du risque :
    Une situation dans laquelle un enjeu (ce que l’on veut protéger) est mis en présence d’un aléa (danger potentiel)
    La gravité et la probabilité
    3. La vulnérabilité du corps humain :
    Mécanique (chocs, éléments tranchants…)
    Thermique (seuil des effets irréversibles)
    4. Présentation de différents types de risques courants :
    Les risques chimiques
    Les risques liés à la circulation dans l’entreprise
    Les risques électriques
    Les risques liés à la manutention manuelle
    Les risques liés aux équipements de travail
    5. L’introduction des notions de nature du siège des lésions possibles, et circonstances du risque :
    6. Le risque en situation normale/anormale :
    L’importance des phases de travail (production, réglage, maintenance, nettoyage) dans la définition du risque
    7. L’importance de prendre en compte les aléas prévisibles :
    Les fluctuations de production, d’approvisionnements,…
    8. La méthodologie d’identification des risques : EVRP :
    Identifier les dangers auxquels sont exposés les salariés (produits chimiques, machines, phase de travail…)
    Identifier les risques liés à ces dangers (risques de brûlures, coupures/ aux mains, aux yeux…)
    Identifier les métiers de l’entreprise et les rassembler par unité de travail présentant des risques semblables
    9. Le document unique :
    son document unique : Quelle méthode ? Quelle mise en forme ? Quand le mettre à jour ?

  • Méthodes pédagogiques

    Apport théorique par projection d’un power point illustré, animés et commentés par le formateur - Remise d’un support de cours en fin de formation et application pratique par la réalisation.
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