Médico-Social et Petite Enfance
Les fondamentaux de l’ASP : Enrichir sa pratique au bénéfice des parcours d’insertion
Permettre aux ASP de renforcer leur savoirs, savoir-faire et savoir-être au sein de l’ACI en renforçant ou confortant leurs compétences
La posture de l’Encadrant Technique d’Insertion : du management à l’accompagnement
Permettre aux ETI de comprendre l’enjeu de leur fonction au sein de l’ACI en renforçant ou confortant leurs :
Compétences managériales
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Les couches lavables : un jeu d’enfant
Intégrer les couches lavables dans la structure et en toute sérénité
Accueillir le jeune enfant en situation de handicap et accompagner sa famille
Comprendre les impacts de l’arrivée d’un enfant porteur de handicap dans une famille
Envisager un accueil pensé et préparé en partenariat avec la famille
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Accueillir l’enfant en situation de handicap
Faciliter l’accueil et l’accompagnement de l’enfant en situation de handicap. Comprendre le contexte du handicap et de l’inclusion. Reconnaitre les caractéristiques et les besoins des enfants en fonction des handicaps.
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Accueillir les émotions du jeune enfant au quotidien
Comprendre le rôle des émotions et leurs manifestations. Favoriser le développement des compétences émotionnelles de l’enfant. Accompagner l’enfant dans les échanges émotionnels et les régulations éventuelles
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Le portage physiologique Répondre aux besoins primaires des bébés
Utiliser un moyen de portage physiologique adapté pour soulager les professionnels et répondre aux besoins primaires des bébés.
Crèche écologique : plus naturelle, plus engagée
Mettre en place des pratiques plus respectueuses de l’environnement pour s‘ancrer dans le développement durable
Communication gestuelle associée à la parole : signer avec bébé
Utiliser un outil de communication bienveillant auprès des enfants non verbaux.
DME : la diversification sereine et autonome
Proposer une approche bienveillante de la diversification pour une alimentation autonome en toute sécurité