Médico-Social et Petite Enfance

Les fondamentaux de l’ASP : Enrichir sa pratique au bénéfice des parcours d’insertion

Permettre aux ASP de renforcer leur savoirs, savoir-faire et savoir-être au sein de l’ACI en renforçant ou confortant leurs compétences

La posture de l’Encadrant Technique d’Insertion : du management à l’accompagnement

Permettre aux ETI de comprendre l’enjeu de leur fonction au sein de l’ACI en renforçant ou confortant leurs :

Compétences managériales

Les couches lavables : un jeu d’enfant

Intégrer les couches lavables dans la structure et en toute sérénité

Accueillir le jeune enfant en situation de handicap et accompagner sa famille

Comprendre les impacts de l’arrivée d’un enfant porteur de handicap dans une famille
Envisager un accueil pensé et préparé en partenariat avec la famille

Accueillir l’enfant en situation de handicap

Faciliter l’accueil et l’accompagnement de l’enfant en situation de handicap. Comprendre le contexte du handicap et de l’inclusion. Reconnaitre les caractéristiques et les besoins des enfants en fonction des handicaps.

Accueillir les émotions du jeune enfant au quotidien

Comprendre le rôle des émotions et leurs manifestations. Favoriser le développement des compétences émotionnelles de l’enfant. Accompagner l’enfant dans les échanges émotionnels et les régulations éventuelles

Le portage physiologique  Répondre aux besoins primaires des bébés

Utiliser un moyen de portage physiologique adapté pour soulager les professionnels et répondre aux besoins primaires des bébés.

Crèche écologique : plus naturelle, plus engagée

Mettre en place des pratiques plus respectueuses de l’environnement pour s‘ancrer dans le développement durable

Communication gestuelle associée à la parole : signer avec bébé

Utiliser un outil de communication bienveillant auprès des enfants non verbaux.

DME : la diversification sereine et autonome

Proposer une approche bienveillante de la diversification pour une alimentation autonome en toute sécurité